当前位置: 首页 > 班级聚焦 > 一号教室 > 健康 > 内容

感官—触觉

发布者:木思思 日期:2022-08-11 访问次数:122

蒙氏感官教育以系统的感官教具为依托,通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等方面的学习,透过反复的感觉训练,提高对事物的观察力、理解力、辨识力,为幼儿数学逻辑思维的建构打下基础。
   感官教育是蒙氏教育的核心,智力中没有一样东西不是源于感觉。感觉训练为什么占有那么大的比重呢?幼儿虽然有潜在的精神发展的能力,有自发的生命发展需求,但是他对世界依然是一无所知的,这种巨大的心智潜能需要依靠外在的事物来发展,也就是需要在外界寻找一个配对的食物,人类开发潜能最好的办法就是在幼儿时期不断进行感觉训练,重复的次数达到某种量时,儿童就产生了概念。当儿童配对正确时,他就会自动进行重复练习,锻炼孩子触觉的敏锐性和分辨力。能区分生活中常见物品的粗糙与光滑程度!

观察触觉板

  感官是心灵的窗户,感官对智力发展具有头等重要性,感官训练与智力培养密切相关。智能的培养首先依靠感觉,利用感觉收集事实,并辨别它们,而感觉训练也是初步的、基本的智力活动,通过感觉训练使孩子对事物的印象清晰、纯正,这本身就是一种智能和文化的学习,是智力发展的第一步。


认一认,摸一摸

小朋友,你们摸一摸是什么感觉呀?

我的刺刺的,我的滑滑的,我的软软的,我的冰冰的


你认识它们吗?

这个是工作毯,这个是镜子,这个是鞋子上的贴贴的…


遮住眼睛,找一找



伸出小手摸一摸,哪个是它的好朋友呢?



这个好像一样的,是它的好朋友,我找到啦



慢慢的摸一摸,冰冰的,是吗?滑滑的有点像

每个小朋友都很认真的去尝试,去探索,勇敢的伸出小手去辨别,很厉害哦,经过触觉训练,宝贝的观察力、分析力、适应力、专注力、秩序感都会比没有接受感官训练的幼儿要强得多,并且终身受益,宝贝们,我们下次再一起去探索吧!




上一篇:萌娃.穿大鞋 下一篇:走大鞋

瑞安市牡丹早教实验中心 网站备案/许可证号:浙B2-20090002  © 2006-现在 igrow.cn版权所有

技术支持:杭州长河通信技术有限公司