当前位置: 首页 > 班级聚焦 > 五号教室 > 健康 > 内容

走大鞋

发布者:潘晓静 日期:2022-08-10 访问次数:86

萌娃/  穿大鞋

牡丹|早教

孩子们对于穿大鞋很感兴趣,

也有穿爸爸妈妈大鞋踢踏踢踏的经历,

因此我设计了走大鞋这一活动

 活动目标:

  1.大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 

 2.敢于挑战有难度动作,培养勇敢精神。

 3.尝试两人合作平移走“大鞋”,发展幼儿平衡能力及互相合作的精神。




展示大鞋

看看!这就是我们的大鞋子,每位小朋友分到大鞋后,迅速脱掉自己脚上的小鞋子,正在快速地换上大鞋子呢!


幼:老师,你看!我的大鞋穿好啦!

   师:嗯!小朋友穿上大鞋有什么感觉呢?(大大的,好像要掉了……)  

   师:那有什么好方法,可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走……) 


和器械宝宝做朋友


师:小朋友们,器械宝宝看我们穿着大鞋玩的这么开心,它也想邀请我们跟它一起玩,那我们现在出发去找器械宝宝一起玩吧!





穿着大鞋在平衡步道上走一走,看谁走得最最快!

走过平衡木,要双手打开,保持平衡哟!

跳过跨栏,老师,你看我是不是很厉害呀!



双人合作走大鞋


师:我们要怎么样才能两人合作走大鞋呢?

动作要领:后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩;走的时候先出同一只脚,再出另一只脚,同时两人一起喊“1、2,1、2,……”的口号。这样就不会摔倒,两人才能协调一致地向前走。

刚学会还不是很熟练哟

看看我们合作的怎么样,是不是很棒??


本次活动抓住了孩子们凡事都想自己尝试的特点,让孩子亲身体验了一下穿上大鞋的感觉,再对比穿自己的鞋子和穿大人鞋子的的感觉,让幼儿感觉哪个会更舒服,更方便行走,寓教育于游戏中,能够较好地完成本次活动的目标,使整个活动变得生活化、游戏化了。





上一篇:感官—触觉 下一篇:趣.玩垫子

瑞安市牡丹早教实验中心 网站备案/许可证号:浙B2-20090002  © 2006-现在 igrow.cn版权所有

技术支持:杭州长河通信技术有限公司