动静结合
在提供多样性的活动中要注意幼儿活动步调的节奏，
避免单调和疲劳，
我们应遵循“动静交替”的原则，
去规划幼儿的一日生活步调。
同时也可以根据幼儿在活动中的反映灵活地进行调整。
我们搭着小火车去玩耍咯！
我们玩的真开心！
玩累了，坐下来休息一会。
玩够了，安静地看会书吧！
动，有益于四肢的发展；
静，有益于思维的发展。
动静交替之间留一个放松的闲暇，
更有利于身心发展哦。
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