教学理念

发布者：管理员日期：2010-10-21 访问次数：1558

教育理念

◆ 课程设计核心目的：培养孩子的优良性格特征

◆ 课程设计原则
       倾听与对话的原则；尊重与平等的原则；
       鼓励与引导的原则；差异与渗透的原则。
       依据儿童身心发展的阶段性需要，以游戏化、生活化的方式来进行。教育的对象是儿童，但进行教育的过程中要辅导家长，使之成为教育目标的共同执行者。

◆ 课程的核心指导：
       关注孩子的关注；惊奇孩子的惊奇；
       感受孩子的感受；理解孩子的理解。

◆ 课程设计同步实现目标
       身体健康　　潜能开发　　善于协作　　良好的亲子关系

◆ 课程融合四大理论
       蒙特梭利教育思想；　PAP理念；
       皮亚杰认知发展理论；　多无智能理论。

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