绘本故事《好喝的汤》
发布者：张佩佩 日期：2023-07-27
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推荐理由
《好喝的汤》用简单的语言和画面，讲述了一个富有童趣而又温馨的故事。通过绘本《好喝的汤》里可爱的卡通形象有助于幼儿将零散的生活经验整合起来形成新经验。而一个一个食物被加入汤中，最后熬成一锅美味的汤，有趣的故事情节，更是这个故事的精华所在。
在阅读故事前，老师问小朋友们：“你最喜欢喝什么汤，是什么做的？”
一个简单的问题，既能引起孩子的兴趣，又能打开孩子的话匣子。
“宝宝说了那么多好吃的，那好喝的汤会是什么做的？我们一起听听这个故事。”
根据绘本故事将食物与点数相配对
一群可爱的小动物们愿意把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐！故事中还蕴含着相关领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关系并了解小动物们喜欢吃的食物以及培养幼儿对读的兴趣和说连贯的句子。
通过这个故事不仅能让幼儿懂得分享的乐趣，而且也让幼儿明白爸爸妈妈和学校食堂师傅给自己煮的汤都是自己爱吃的蔬菜，很有营养，还特别好喝，以后都不会浪费呢。
我要去拔一个大大的萝卜，回来煮一锅香香的萝卜汤。”
放四只大虾进去吧，五粒豌豆进去，一定很好喝！
还要加上我的萝卜一定很美味!
亲子共读：
1.制作和享受美味的过程其乐无穷。家长在和孩子共读的过程中，引导孩子关注小动物们投放自己喜爱的食物的姿态和神态，如小猪去挖萝卜时兴奋地闭着眼睛，灰兔双手捧着蘑菇把它放入锅内，老鼠踩着盐罐向锅里倒豌豆等，感受每种小动物在制作过程中的投入和期盼。
在共读绘本最后的画面时，和孩子共同感受一家人一起分享美味的汤时的满足，体会平日家人共进晚餐的浓浓亲情。
2.了解传统灶具，感受中国元素。家长在和孩子共读时，可以借助视频资料帮助孩子了解这些传统灶具，有意识地让孩子接触这些传统的烧火做饭方法，增加孩子对中华古老文化的了解。
亲子游戏：《共做一锅汤》
和孩子共读绘本时，引导孩子清晰地表述每个动物各放进了多少食材。待孩子表述清楚，和孩子一起玩游戏:拿出一口锅，请孩子想一想打算用什么好吃的食材熬汤。可以引导孩子从自己的喜好、营养需求、荤素搭配、家人的饮食爱好等方面去选择，还可以引导孩子数一数放了多少食材，培养孩子的点数能力。
