当前位置: 首页 > 班级聚焦 > 六号教室 > 艺术 > 内容

漂亮小手

发布者:叶晓曦 日期:2023-06-14 访问次数:91

我们的

漂亮小手

- GOOD TIME -

“我有一双小巧手,能穿衣,能穿袜,抹桌能扫地,能盛饭,能洗碗,  样样事情自己做,妈妈夸我好宝宝,说我小手真能干。”

- ONE -

我们的小手能干啥

我们的小手很厉害,可以干许许多多的事情,我们可以用小手拿勺子吃饭,可以用小手把玩具搭起来,创造好多有趣的东西,还有端水杯喝水……哇,看看啦啦一班的宝贝们用小手干了什么吧!

酷酷的搭积木~

老师,你看我的轮船!

老师,我们要搭高楼大厦……

哇塞,小朋友们的手都很灵巧,在他们的手上出现了各种各样的造型,你们都是小工匠!


奇形怪状的拼接蔬果~

啦啦一班的小朋友们最喜欢玩水果玩具啦,我们来瞧瞧在他们的创作下,会有什么不一样的神奇形状呢?


 老师,看这是水果冰淇淋!

 老师我把它们举起来就像棍子 

嘿嘿,把它放在头顶上面。 





- TWO -

撕纸的乐趣

小朋友们都有一双漂亮的小手。 快看啊!老师这也有小手不过它是空白的。


现在请你们动动自己的小手,来把这个小纸条撕成小碎片吧,让她来装饰我们的小手。

宝贝们,要撕的小小的哦,慢慢撕不着急 

 老师,瞧,我们就要撕完了 

 撕完了,我还有另外一个颜色的! 



- THR -

装饰漂亮小手

啦啦一班的小朋友们真是太棒了,很快就撕完了所有的纸,那接下来我们就赶快装饰“自己”的小手吧!

爸爸妈妈,我们的小手是五颜六色的……

每一个地方都要贴上纸片。


02

漂亮小手完成啦!

在小朋友们的共同努力装扮下,我们漂亮的小小手画完成啦!小朋友们都很开心,接下来我们就一起来欣赏一下宝贝们的“大作”吧!

【END】


儿童在创作过程中,需要思考画面的结构、布局、空间搭配、颜色搭配等问题。需要根据自己的审美,有条理的安排先后顺序。在这个过程中幼儿在不断的进行思考、计划、实施、调整,总结等心智活动,我们经常看到孩子动手创作的时候,想想,改改,就是在不断的思维。


瑞安市牡丹早教实验中心 网站备案/许可证号:浙B2-20090002  © 2006-现在 igrow.cn版权所有

技术支持:杭州长河通信技术有限公司