悦享读——我爱阅读
阅读绘本，要读的绝不仅仅是文字，而是从图画中读出故事，进而欣赏绘画。通过对绘本的学习，孩子体验到了生活中的恐惧、焦虑、担心、羡慕、生气、沮丧、无助等负面情绪。他们认识世界的同时也在了解自己，认识自己，而培养情商的第一步就是要正确地认识自己，这将有利于孩子很早的开始协调情绪，管理情绪，控制情绪。绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，情感发育等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
我的图书角
小朋友们，这是我们的班级的读书角～里面有非常多的书～
是我们带过来和小朋友们一起分享的！
师：那你们喜欢听故事吗？
幼：我们都很喜欢听故事！
佑佑：我妈妈每天都给我讲好听的故事！
师：那老师今天也来讲一个《幼儿园里守规则》的故事吧！
……
师：你们在幼儿园里也会守规则吗？
洋洋：我会排队上厕所！
葡萄：吃饭的时候，我会安安静静不吵闹！
可可：搭火车的时候，我不会扭来扭去！
师：哈哈～看来小朋友们都很遵守规则，都是老师的榜样了呢！
制作书签
师：小朋友们，万一老师现在有事情的话，可是我的书还没看完呢，等下次再看的时候就不知道自己看到哪里了，该怎么办呢？
小小讨论会：
若晞：可以重新再看一遍！
师：可以是再重新看一遍，很像很费时间呢。
团团：可以在还没看完的那一页打勾勾或者画圈圈。
师：可是那下次看的时候要不停的翻页找才能找到上次做的标记呀～
晓晓：可以把那一页折起来！
师：啊～可是这样，我的书宝宝就会受伤…
⋯⋯
师：老师有一个好办法！我们可以用书签，既可以很快找到，又不会损坏书本！
现在请小朋友们用水彩笔来画一个只属于我们自己的书签吧！
画几个圈圈，像小鱼吐出的泡泡一样！
涂上美丽的颜色
活泼可爱的孩子们认真画画涂色，制作成一个个可爱漂亮的书签！
我爱阅读
师：小朋友们，看书的时候要注意什么呢？
伯言：不能把书撕掉！
小妹：不能在书上乱涂乱画！
小葡萄：要一页一页翻过来，慢慢看
言浠：还有不能把书折掉，这样子书宝宝就会受伤了！
……
师：小朋友们说的太棒了！现在小朋友们到图书角挑选一本最喜欢的书本看一看吧！
要看书，先排队
书宝宝，轻轻拿
小椅子，坐坐好，我们开始看书咯～
小脚丫，并并拢。
小小腰，挺挺直。
好啦～小朋友们，我们要去上厕所啦，请小朋友们把书签夹在书里哦^_-我们一会儿再接着看！
THE END
针对孩子们的年龄特点，我们在日常生活中带领孩子一起阅读绘本故事，孩子由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为孩子们人生中的第一本书，它的生动趣味满足了孩子们好奇的天性，为孩子们打开了通往世界的大门，同时也是孩子们认识自己，认识世界的窗口，借助绘本，孩子还可以释放自己的情感，满足心理发展的需要。
