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“软软”和“硬硬”的探糖记

发布者:张佩佩 日期:2023-02-14 访问次数:260

“软软”和“硬硬”的探糖记

一、课本起源

   糖果是幼儿园小朋友都喜欢的、常见的、爱吃的食物,尤其是小班的幼儿。糖果对于幼儿来说有着极大的诱惑力, 糖果的味道、鲜艳的包装、亮丽的色彩,都是孩子们的最爱。

   我们以此为契机,结合“教育来源于生活”设计活动内容,生成具有特色的班本课程,取材贴近幼儿生活,利用孩子们爱吃的糖作为教育资源,和糖果来了一次甜蜜的邂逅……


二、我对糖果初印象

宝贝们,你们吃过糖果吗?你见过什么糖果呀?

我吃过好多好多糖果,有棒棒糖、QQ糖、彩虹糖……

那你最喜欢吃的糖果是什么呢?为什么?

我最喜欢吃的糖是牛奶糖,它有牛奶的味道,可香啦!

我喜欢吃QQ糖,它捏起来好软呀!

托班幼儿对糖果十分的感兴趣,糖果颜色多样、形状不同、口味各异,深受幼儿喜爱,甜甜的糖果能带给幼儿愉快的心情。带着孩子对糖果的喜爱,我们开展了关于糖果的活动,通过看看、摸摸、听听等形式,和孩子们一起去认识探索糖果的秘密。

甜蜜糖果


软软糖和硬硬糖



三、糖果大探秘

   看到这么多五颜六色的糖果,宝贝们都迫不及待想要和糖果宝宝来做游戏了。

摸一摸


:我摸到了一个硬硬的


:我摸到了一个圆圆的


:老师,我摸到一个大大的.

:老师,我摸到了一个小小的软软的糖果.

看一看


“瞧,这颗糖果是黄色的玉米糖呢。”

“我这颗糖果是金色的,像一个金币一样。


听一听


“哇,软软的糖捏一捏袋子会有沙沙沙的声音。

“硬硬的糖果在桌子上敲敲会有咚咚咚的声音”


捏一捏


糖果捏起来的感觉是不一样的,有的软软的,有的硬硬的,真有趣!


  通过摸一摸、看一看、听一听、捏一捏的方式,运用多种感官自由感知和交流糖果的特征,宝贝们知道了糖果的许多秘密。


尝一尝

 终于可以吃糖啦!

 “我的棒棒糖是葡萄味的诶。”

 “我的糖硬硬的,吃起来又酸又甜的。”

四、“甜甜的危害”

吃糖果要注意什么呢

:糖果不能多吃的!

:吃完糖果要刷牙。

:多吃糖果牙齿会疼的。


  虽然我们和糖果是好朋友,但是不可以多吃,因为我们的牙齿宝宝很害怕糖果。小朋友们害怕的时候身体会发抖,牙齿宝宝害怕的时候也会呢,我们要保护牙齿,不要让牙齿发抖! 吃完糖果要及时漱口,每天早晚还要刷牙哦。



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