能干的小手！
能干的小手
托班末尾幼儿的自我意识慢慢开始萌芽，它包括自我认识、自我体验和自我控制。要让孩子学会自我控制，首先要先让孩子学会自我认识，进行自我体验。小手是每个宝宝身体的一部分，是宝宝们所熟悉的，但这个熟悉仅仅只停留在表面和表象，真正的探究却是缺乏的，所以，要让宝宝们真正认识自己的小手，了解小手作用等，才能控制好自己的小手，多让小手发挥它应有的作用，因此我们开展了课程《能干的小手》。
ENJOYYOUR LIFE
我们结合孩子们的讨论和观察结果，我们发现：
我们有十个手指头，手背上有很多的小洞洞，手心有许多的线线还有许多的圈圈。有的人手黑黑的，有的人手白白的，每个手指头都长得不一样，可真是太有意思了！
ENJOYYOUR LIFE
瞧！我们的小手还会说话呢，快来跟我们一起做一做吧
哈哈哈~你，看懂我说的是什么吗？
ENJOYYOUR LIFE
拍拍手，拉拉手，我们都有一双手，穿衣服，扭纽扣，洗脸刷牙和梳头，画画也要用小手，小小手，真是我们的好朋友。我的小手还可以做很多很多事情哦！它有很大的本领呢！你瞧~
自己穿鞋子
2022
穿袜子！
我们搭积木！
✦
DAWN&DARK
ENJOYYOUR LIFE
我们认识了我们的小手也知道小手的本领很大，接下来我们就描绘下自己不一样的手吧！
我们拿起勾线笔，在画纸上空白的地方留下你们漂亮的小手印吧。
选择一个自己喜欢的颜色，在小手里面涂上吧。
ENJOYYOUR LIFE
在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，托班孩子动手能力比较弱，经常发现个别小朋友在洗手时会出现粗心、玩水等现象。有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，针对幼儿存在的问题，为帮助他们学会自己洗手，使孩子了解、认识到洗手的重要性，学会七步洗手法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。
对于幼儿而言，他们的生活即是教育。幼儿在园所有的生活都构成了课程的有效内容，幼儿教育的目标也终将通过幼儿的生活来实现。
《纲要》中指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏中。”因此，在我们的活动中，以游戏为基本活动，让宝贝们在玩中学，学中玩，初步了解了小手记住了手指的名称，察觉手对于自己生活的重要性，养成自己的事情自己做和爱劳动的好习惯。
