图形塞物
图
型
塞
物
say hi to everybody
图形配对是根据范例图形找出与之相同的图形。图形配对的基础是幼儿对几何图形的外部特征的感知,即只要幼儿能辨认范例图形的外部特征,就能进行图形配对,它以实际图形的直观形状为依托,即使幼儿不知道图形的名称,也可以根据对图形的直接感知和魔法来完成。三岁幼儿可以进行图形配对,在图形的配对、指认和命名中配对的正确率更高。
认识图形
哇,老师给我们带来了很多的图形宝宝,小朋友们都认识他们吗,他们可是有着不同的形状,不同的颜色,快来看看小朋友们都认识什么图形宝宝吧!
汐铭,我们拿的是一样的图形宝宝诶
快看我的小手,是不是和你的一样呀
真的一样诶,三角形三角形
我认识的图形宝宝在叠高高呢
快看我的手,做的像不像圆圈圈呀
我们选择了自己喜欢的图形
送图形宝宝回家
我们先找到一个图形宝宝,再找到和它一样的洞洞,这就是它的家哦。把图形宝宝快快送回家,看看谁送的最快哦!
加油加油!看一看是哪个小朋友最快把它送回到正确的家里去。
图形宝宝在哪儿呢?我要快点找到它的家!
哈哈,老师,你快看,我们都把它们送回自己的家了
整理玩具宝宝
小玩具,我爱你,
天天跟我做游戏。
轻轻拿,轻轻放,
脏了给你洗一洗。
玩具玩具我爱你,
做完游戏放整齐。
哪里拿的要放回哪里去,这样我们下次玩的时候就可以找到他们了!
“
本次活动在幼儿正确感知图形的基础上,将图形进行分类,并放进正确的洞口。宝贝们既能愉快地参与集体操作活动,还让幼儿认识圆形、三角形、正方形的形状,知道各个形状的简单特征。家长们在家我们也玩起来吧。
”