脚丫丫穿袜子！

孩子自理能力的现状分析:托班幼儿在穿衣裤时主要出现以下两大问题: (1)有依赖性,班级中 30%的孩子明明自己会穿衣裤,但就是坐着不动等人帮忙。

 (2)缺乏经验

班级中有50%的孩子想自己穿衣裤，但由于经验和能力的局限，再加上家长包办过多，就不知道怎么穿，弄不清穿衣裤的顺序，分不清衣裤的正反。